有遠見的父母,從不逼孩子讀書

                          2021-5-19 9:11:32??????點擊:

                          當一個人對一件事物產生了興趣,那么再大的困難都不在會是攔路虎。   西安租父母小編分享。

                          閱讀同樣如此,特別是孩子童年時期的閱讀。
                          如果家長和老師沒有幫助孩子在閱讀方面產生興趣,很有可能您的孩子就錯過了童年時期最重要的事情之一——閱讀。
                          閱讀重要在哪?
                          往近了說,中考、高考中語文的閱讀量增大,孩子需要提高閱讀能力。往遠了說,閱讀決定了一個人的人生態度和精神的高度。
                          越來越多的父母意識到閱讀的重要性,但卻發現自己越迫切地培養孩子的閱讀興趣,孩子反而越討厭閱讀。
                          只知重要性不知方法,導致家長的努力事倍功半,也讓家長們更著急焦慮。
                          今天來跟大家聊聊培養閱讀興趣時觸及的阻礙。


                          與教材不相關的書叫“課外書”
                          在十幾年前,看“課外書”被大多數家長和老師認為是不務正業。
                          但現在國家、學校強調閱讀重要性,家長重視了閱讀,但卻改不了將書區分為“課內書”與“課外書”的習慣。

                          家長們習慣性將所有與教材不相關的書稱為“課外書”,這就無意識間告訴孩子一個隱含信息:

                          “課內書”才重要,“課外書”不太重要;
                          “課內書”優先閱讀,“課外書”閱讀可放緩。

                          過多強調所謂的“課外書”,只會讓孩子更加意識不到閱讀的重要性。
                          將閱讀與課業捆綁
                          家長們既然想要培養閱讀,重要的就是培養孩子的閱讀方式與閱讀興趣。
                          很多家長喜歡和孩子說:“多讀書你學習成績就會更好”、“多讀書你更會寫作文?!?/span>
                          這樣過度強調會讓孩子產生逆反情緒,認為父母對他的關心只剩下成績。
                          家長們應該告訴孩子:“閱讀能使我們的精神更豐富,讓我們知道更多自己沒有親身體驗過的事物,讓我們更好地了解這個世界……”
                          讓孩子潛移默化地理解閱讀的美好,而不是讓閱讀成為除了學習之外,不重要的一件事。
                          孩子沒有選書權
                          許多父母們喜歡包辦孩子閱讀的書,只選擇自己認為有用的書硬塞給孩子閱讀。
                          父母們認為孩子讀書,就該讀名著,小說就是不務正業。
                          比如有些孩子喜歡讀《哈利·波特》,父母認為沒有營養。
                          如果家長選擇的書只是符合大人的標準,那么孩子就會喪失閱讀興趣。
                          其實選擇孩子喜歡的書能讓孩子們有愉快的閱讀體驗,就有助于孩子們培養閱讀興趣,這就有了閱讀的意義。
                          否則談起閱讀,他們能想起的就是教科書和無盡的背誦和痛苦的作業,自然就更厭煩閱讀。

                          要求背誦寫摘抄好詞好句 
                          讓孩子背誦摘抄“好詞好句”,無非是想要他寫作文寫得好些。
                          但這樣的要求只會打擾孩子的閱讀,浪費孩子的時間,降低他的閱讀興趣。不但無助于孩子寫出好詞好句,還阻撓了他寫作水平的進步。
                          孩子愿意拿起書去讀,一定是因為對里面的故事有強烈的好奇心,好奇心正是促使孩子一本接一本地去閱讀的動力所在。
                          只要讀得多了,詞匯量自然豐富,寫作能力自然提高。
                          精讀、摘抄學校已經有了要求,所以家長們不必再過度苛求,壓力太大,動力會不足,會傷害到孩子自主閱讀的興趣和意愿。
                          父母沒有閱讀習慣 
                          孩子喜歡模仿父母的行為,父母要求孩子多閱讀,但是自己卻成天在家看電視、玩手機,大人每天盯著手機、電腦,孩子不會熱愛讀書。
                          大人見到書就說貴,孩子不敢、也學不會自己買書。

                          閱讀需要耳濡目染的影響,父母沒有塑造良好閱讀環境,孩子自然不會主動閱讀。
                          閱讀應當是快樂的,父母應當做的是讓孩子體驗到閱讀的樂趣,養成主動閱讀的習慣,從而因閱讀有所得,成為閱讀享樂主義者。
                          不是光用眼睛看,而是要調動五官
                          傳統的閱讀方式強調眼睛的功用,有不少人提出了通過注意力、視覺訓練提升閱讀質量和速度的方法。
                          然而,對于小孩子來說,他們的注意力本身就有限,我們不能要求他們能在短短的時間內,只通過眼睛把注意力聚焦在書籍上。
                          那么,有什么辦法能提升孩子對書籍的掌握呢?
                          調動孩子的五官來幫助他提升閱讀效果,需要的只是一顆認真的心。
                          比如,當你和孩子一起讀孟浩然的《春曉》時,你可以試著從網絡上找來《春曉》的相關歌曲。有條件的家長們可以找找《春曉》的吟誦資料給孩子學習。
                          你也可以一起跟孩子觀察春天來臨的時候大自然最真實的模樣,你甚至可以和孩子一起用《春曉》的意境做手工繪畫,相信孩子會更有收獲。

                          我們都知道:兒童閱讀包含聽覺、視覺、語言、認知、情緒五個方面的能力。
                          把純粹的視覺擴張到方方面面,才能讓孩子領悟到閱讀的樂趣,也才能讓孩子更有效的閱讀。

                          西安租父母http://www.gulsanam.com/

                          欧美牲交a欧美牲交aⅴ无码_色www永久免费视频_这个b超多少钱_美女131_日本公共厕所www撒尿_香港三香港日本三级在线播放